特丽·伯格，七年级ELA, Grass Lake, MI:

虽然这是我作为老师最喜欢的一年，但最好的时刻发生在我们学校的最后一天。我让我的学生们看看他们一年来收集的阅读数据，然后给自己颁发一个他们引以为豪的奖项。当他们决定了这个奖项的时候，他们来找我，我写了一份精美的获奖证书。全班同学最后都围在我的桌子周围，当每个学生都宣布了他们引以为豪的成就时，每个人都欢呼起来。有些学生读了50多本书;有些人尝试了一种新的体裁;一些人发现了新的作者;一个人从头到尾读一本书。他们的成就是什么并不重要，他们都得到了庆祝的欢呼。这对每个人来说都是一个非常自豪的时刻。