作者:阿曼达·霍尔特，六年级英语语言艺术，利哈伊阿克斯，佛罗里达州:

在我短暂的职业生涯中，我一直致力于扩大我的课堂图书馆。起初，我选择了我在学校时喜欢的书。我的学生几乎不看“我的”图书馆。我开始向他们要他们想看的书。建议开始纷至沓来。随着我的藏书不断增加，我意识到我在哪些领域缺乏代表性，于是添加了更多的书来解决包容问题。现在我们教室的图书馆是我们房间里最繁忙的地方。学生们正在读书，并向朋友推荐。一名学生每天都借一本新书回家后阅读。对于学生来说，在我们仅有的几次休息时间里阅读是很常见的。 Together we have developed a culture where we love to read. Their passion has reignited my own.