2018年6月23日
毕业后的生活?
作者:格温·格雷·施瓦茨(Gwen Gray Schwartz)，俄亥俄州联盟大学部:有时毕业对学生来说并不是一件快乐的事情，对所有人来说，放手既是一种解脱，也是一件可怕的事情。我们经常谈论……的成功和发展。
2017年12月9日
故事的衣钵——传承传统
作者:Kevin Cordi，大学分部，哥伦布，OH:“J”来参加一个课后讲故事的会议。我们在那里只是为了彼此讲故事。他分享说，他来参加这个会议是因为他的讲故事的人不在家。他父亲走了……
2017年11月4日
拥抱每一步的影响:从教师到教师教育者
作者:Nicole Mirra，英语教育，大学首席大使，布鲁克林，纽约:当我还是一名高中英语老师时，我知道我正在产生影响。我并不总是知道这种影响的性质或程度，但我知道我正在造成一个影响。这方面的知识…
10月21日
语言障碍
作者:特里·潘图索(Terri Pantuso)， ELAR中学，职前教师，塞普雷斯，德克萨斯州:大约十年前，我在一所小大学教本科莎士比亚课，主要是第一代学生。考虑到课程内容，这门课程很难，但有一个学生似乎比其他人更挣扎....
10月13日
教师影响每一个学生
珍妮·马丁，弗吉尼亚代顿大学分部:在我教学的最后一天，凯伦拿着一个大盒子走到我面前。开云体育软件官网入口当我有了我的第一个孩子时，我决定换档，我的最后一天课实际上是我的预产期。我…
2017年8月23日
我是黑人，“我也是”属于教室和其他任何我想去的地方!
作者Raven Jones Stanbrough，学院部，密歇根州底特律首席大使:在成为一名教师教育教育家之前，我是底特律的一名小学教师和英语教师——我现在居住在同一个城市。我出生在一个充满爱心、坚强、严肃、践行她所宣扬的东西的家庭……
2017年5月5日
我对新老师的建议
teri Pantuso, Secondary ELAR，职前教师，赛普拉斯，德克萨斯州:对于新老师，我最好的建议是永远不要害怕承认你不知道所有的答案。让你的学生看到你在一些事情上的挣扎是可以的。