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梅丽莎·史密斯在北卡罗来纳州亨特斯维尔的诺曼湖特许高中教授AP文学、11年级美国文学和创意写作。她是学校2016-17年度最佳教师，是国家委员会认证的，也是AP读者。她曾在NCTIES和美联社年度会议上发表演讲，是aplithelp.com的特约作者，也是#TeachLivingPoets标签的创造者。你可以关注她的推特@MelAlterSmith。

在这次采访中，梅丽莎和她的学生劳伦·布什、泰勒·凯、奥利维亚·马斯特顿和多米尼克·特扎一起参加了采访。

采访摘录

我们为什么要教诗歌?

梅丽莎·史密斯:在今天的教育体系中，标准化考试是非常重要的。学生们觉得考试成绩决定了他们将进入哪所大学。压力太大了。但我相信，教给孩子们个人技能也很重要，比如同理心和思想开放的能力，以及讲故事的能力，我认为诗歌为我们提供了很好的模式，帮助我们教授这些技能，帮助我们成为更有创造力和更多样化的思想家。诗歌帮助我们理解我们的世界。它可以帮助我们用语言来表达我们可能无法表达的感受。我认为它也有助于影响社会变革。

你的博客是什么?teachlivingpoets.com关于什么?

梅丽莎·史密斯:#教活着的诗人，这个标签首先出现，我开始成为我非常喜欢的诗人的啦啦队长，我自己也喜欢阅读这些诗人。当我开始在课堂上教授更多活着的开云体育软件官网入口诗人时，我看到了它对学生的影响。我看到他们是多么受鼓舞，所以与其他老师分享这种激情成为了我的使命。现在有很多老师都在这个标签上，它有点像一个结缔组织，一种与其他老师和诗人合作的方式，关于诗歌教学的想法。开云体育软件官网入口在某种程度上，这已经成为一场运动，在那些相信教授现代诗歌的重要性的教师中。开云体育软件官网入口

你喜欢诗歌的哪一点?

劳伦·布什:我喜欢这样一个事实，诗歌可以让你接触到你的情感。正如史密斯小姐所说，这真的是一种情感联系……我认为这是为了找到诗人想要表达的东西的根源，无论是批评，还是他们的想法，还是他们的感受，或者只是他们在把过去带入他们的作品时对某事的看法。通过诗歌，你有能力分析这一切，然后获得更深层次的含义，这样你就可以更多地了解自己。

你从诗歌中得到了什么是你从小说中得不到的?

泰勒·凯:我觉得书是由故事驱动的……但诗歌有更多的细微差别。如果有一个单行断行，两个词之间的一行空格可以彻底改变整首诗的意思。看到细微的差别，具体的词语选择，字母，和声，以及诸如此类的东西是如何改变诗歌的意义的，真的很令人满意。这让你与诗歌有了更深的联系，因为你觉得自己几乎像个侦探，就像你在试图找到诗歌的意义，试图把所有这些微小的事情拼凑起来，这些诗人做出的微小的决定。他们为什么这样做或那样做?你试着把自己放在他们的脑海里，同时也对自己的生活获得更深的意义，并将其与你自己的经历联系起来。在这方面，我认为诗歌比小说更复杂，更复杂。[诗歌]传达了如此多的原始情感，这是小说无法捕捉到的。

当你教活着的诗人时，孩子们会更投入吗?

梅丽莎·史密斯:绝对的，百分之十的同意。

你在哪里找到这些诗人?

梅丽莎·史密斯:我在社交媒体上关注了很多人。推特对我来说是一个很大的资源，还有大学里的本地读物。我们上周刚去了戴维森的读书会。开云足球app下载官网最新版NCTE在他们的网页上有一些非凡的资源。开云全站app官网下载他们有一整页都是诗歌资源开云全站app官网下载．你也可以报名参加诗歌基金会的一天一首诗．他们每天都会给你发一封电子邮件，里面有一首很棒的诗，还有一些关于它的宣传。有很多不同的方法可以找到活着的诗人。即使是去书店，去诗歌区(也能带来新的发现)。一周前，我在巴诺书店(Barnes and Noble)找到了一位新诗人鲁迪·弗朗西斯科(Rudy Francisco)，他刚刚出现今夜秀。世界上有那么多诗人!

你网站上的标语是什么，使正典复杂化,意味着什么?

梅丽莎·史密斯:[与经典诗人不同]，活着的诗人[为我的学生]创造了一种更私人的联系——他们觉得自己与学生更亲近。在过去，我们发表什么诗有把关人，老实说，他们大多是白人男性。所以我认为学生们能够在当代诗歌中更多地看到自己是有价值的。有了社交媒体渠道，就有了一个更加开放的空间，更多不同的声音能够发出光芒，得到欣赏。这就是标语的由来，因为…经典是好的，但我觉得它缺少了一些真正重要的人物和声音，我希望我的学生听到这些声音。

梅丽莎的每个学生都选择了一位在世的诗人来推荐。以下是他们的建议摘录:

奥利维亚·马斯特顿维多利亚常

我一直认为诗人是那些坐在桌子后面，手里拿着一支笔，整天都在写作的人。但在与维多利亚·张(Victoria Chang)(通过Skype电话)交谈之后，我发现我们和她是多么相似，即使她住在加州，我们还是北卡罗来纳州的学生。我们其实有点联系因为她的书里有一节叫做达西先生;那是她最喜欢的角色傲慢与偏见这是我一直以来最喜欢的故事。我喜欢那本书。当我发现我和张维多利亚这样的名人有联系时，我真的把事情拉到了我所在的地方。它让我对诗歌感到更自在，能够分析它，阅读它，甚至可能自己写一些诗。我看到诗人张维多利亚和我其实并没有什么不同。我觉得那很酷。

劳伦·布什克林特·史密斯三世

(在阅读计数下降我可以从史密斯的文章中看出，他在谈论非洲裔美国人在当今世界所面临的一些困境。作为一个非裔美国人，我能够真正地与诗歌联系起来。这与我过去看到的情况不同——我读过一些作者写的关于非裔美国人的书，比如詹姆斯·鲍德温、马尔科姆·艾克斯或马丁·路德·金……但诗歌就不一样了。它是短的。它更简洁。史密斯组织诗歌的方式非常强大，他能够表达对美国制度的所有意义和愤怒，以及它如何伤害今天的非裔美国人. . . .能够通过诗歌真正地读懂这些给了我个人的联系。通过视频聊天，我可以问他为什么决定加入某些短语，某些单词，以及他的个人经历如何反映在他的书中。他写这本书很棒，因为它教会了一群人关于人们所面临的问题。 It’s not just being in an echo chamber where you’re solely focusing on the African American community and their interest in this problem. [He’s] building a bridge to reach between other races and other communities to make sure that people understand that everything is not okay. We’re still facing problems that date back to when James Baldwin was writing.

泰勒·凯海洋Vuong

我真的很喜欢他。他是越南裔美国人，所以他非常了解越南文化，尤其是越南战争。因为我妈妈是越南战争期间的越南难民，所以我个人对这些诗有共鸣。当他谈到战争的破坏，当他谈到痛苦，悲伤，悲伤和悲伤时，我能切身体会到。这让我个人对这些诗产生了强烈的共鸣，也给了他关于战争的信息背后更多的力量。

多米尼克·特扎r.a.维兰纽瓦

当我第一次看到他的诗时，我吓坏了。这看起来很难。但我在推特上联系了他，那是一个寻找诗人的好地方。这里有很多诗人，你可以随时联系到他们。他们太开放了。(我逐渐了解到)他们是普通人。他们要来我们学校了!维拉纽瓦的诗就不那么快乐了。他们是认真的。他谈论了很多生活中真正重要的话题:来世，家庭，记忆，所有这些事情，作为一个社会，我们应该更多地关注。 I like that he brings all those issues to light and he really got me thinking. I’m really appreciative of getting to know who he is as a person and as a poet.

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安娜·j·小罗斯伯勒她以与全国英语教师委员会(NCTE)、英语领导会议和加州英语教师协会等组织的合作而闻名。开云足球app下载官网最新版她在公立和私立学校拥有40年的经验，是由国家专业教学标准委员会审查的国家委员会认证教师。开云体育软件官网入口2016年，她因对该组织的奉献和服务获得了NCTE颁发的杰出服务奖。开云足球app下载官网最新版目前，罗斯伯勒女士为NCTE的有色人种早期职业教育者提供指导，并通过其他开云足球app下载官网最新版几个项目和组织为教师提供指导和支持。

采访摘录

你的导师之旅是如何开始的?

这段旅程始于1月中旬，在密苏里州圣路易斯市的杰斐逊小学，我从底特律韦恩州立大学毕业一个月后成为了一名八年级教师。故事始于一位身材高大、肩膀宽阔的数学老师，他教我的八年级英语课。

有一天，我因为把太多捣乱的学生送到办公室而受到斥责，于是我决定自己处理事情。但一个沮丧的女孩抓住我的衣领，把我5英尺8英寸的身躯从离地两英寸的地方举起来。我震惊了，流着泪跌跌撞撞地走出房间。谢天谢地，走廊对面的老师听到了喧闹声，出来站了起来，挡住了走廊里学生和老师窥探我的目光。他递给我一张纸巾，但坚持要我回去上课。他说我可以依靠他来支持我。我相信了他。

我回到教室，问那些畏缩的学生是否想毕业。他们点了点头。我叫道:“你必须通过你的课程。我可以教你，但你必须帮忙。”他们让步了，女孩为自己失控而感到羞愧，向我道歉，并表示支持我。我相信了她。她做!

在接下来的几天里，我们制定了课堂指导方针，以及一系列课堂上行为不端的后果。他们同意遵守他们制定的规则，这一年结束了，我们所有人都毕业了，进入了高中。

在年终的教师会议上，我得知我是那一年学生们的第五位老师，没有人指望我能活下来!但我做到了。我的成长要感谢一位我甚至记不起名字的老师的指导和支持。他和我站在一起。

你会对新老师说些什么来帮助他们入门呢?

我主要告诉他们的是，平衡个人生活和职业生活是多么重要。我提醒他们，虽然他们是全职教师，但他们也是全职的人。通常情况下，英语老师尤其会因为大量的论文而陷入困境，最终带回家大量的论文，或者如果不再是纸的话，他们会觉得自己必须回应学生的写作文件。

也许我告诉他们最多的事情就是每周为自己腾出神圣的时间。每周至少有一天不做与教学有关的事情。开云体育软件官网入口

花点时间在社区唱诗班唱歌，在你带到州集市的后院种蔬菜……任何事情，和家人在一起的时间，和朋友在一起的时间，离开教学，这样你就可以恢复活力。开云体育软件官网入口否则你会负担过重，感到压力，觉得不值得。我可以告诉你，如果你能振作起来，每一天都是值得的。

重新思考论文量的建议

我喜欢与新老师甚至老老师分享的一件事是利用课堂时间让同学们互相反馈写作的策略。老师们常常认为他们有责任给出所有的反馈，这根本不是真的。当我搬到加州时，我有一个暑假的机会是作为国家写作项目的一部分，这个组织的一个理论是学生应该每天写作，但老师不必每天阅读，因为写作对学生有益。作为教师，我们可以为学生树立榜样，以相互提供有用的反馈。通过对初稿的反馈，学生们会把更好的文章交给老师来评估，因此，给一篇写得好的论文评分所花的时间也会少得多。

有色人种早期职业教育者项目是如何运作的?

当了5年或更短时间的教师可以申请，并将他们的申请提交给全国英语教师委员会。那里有一个委员会负责阅读报告，他们寻找的是那些在学校网站或大学校园里看到问题并有解决问题的计划的老师。六名最终入围者在夏天聚在一起参加领导力静修，在那里他们会见他们的导师，我们花两天半的时间来完善他们的计划，使其成为S.M.A.R.T.(具体的，可衡量的，可实现的，相关的，有时间限制的)，使其成为可能在一年内完成的东西。

在一年的时间里，导师们与团队成员见面:我们称他们为“团队”。我现在和Jeffrey Cabusao一起工作，他是罗德岛州布莱恩特大学的教授，也是2011年的一员。他与6位导师中的3位合作，这些导师恰好在大学校园里。我和三个K-12的学生一起工作。在这一年中，我们有时在网上，有时通过电话，有时在聚会场所见面，我们的工作是鼓励他们利用可用的资源来实施他们的计划。开云全站app官网下载第二年，在NCTE年度大会上，他们有机会与另外两位教开云足球app下载官网最新版师组成的团队在全国大会上展示他们的项目进展。这对年轻教师来说是个好机会……

开云足球app下载官网最新版NCTE这个项目的目的是识别那些在职业生涯早期就已经有成为领导者的愿望的教师。我们的目标是在全国英语教师协会内部培养愿意担任州下属机构或全国英语教师协会领导开云足球app下载官网最新版职务的领导者。这就是有色人种早期职业教育者的目标，让他们为未来做好准备…

我们没有足够的有色人种教师。我们没有人在这个行业呆得足够长，来培养各种技能，使他们像我们想象的那样有效。这就是我做导师的原因。我个人的目标是减少初入职场的教师在入职五年内离职的人数。

你认为现在教师最需要的支持是什么?像你所描述的NCTE的项目是如何独特地提供这种支持的?开云足球app下载官网最新版

教师，无论是新手还是老手，都需要时间。有时间学习，有时间参加专业会议，有时间和家人朋友在一起，保持个人和工作的平衡。

如果管理人员问我，我会告诉他们，他们每年可以节省数千美元，聘请新老师来教授减轻课业负担的课程，并在同一栋楼里聘请资深老师来指导他们进入系里的头两年。在未分配的课程中，新老师会定期旁听导师教的课。导师们会定期旁听学员们的课程。他们将有一段共同的准备时间来一起计划和汇报情况。我见过这种方法的效果，我强烈推荐这种准实习的方法。

它如何省钱?招聘和雇用教师既昂贵又耗时。多花点时间在现场支持新老师对大家都有好处。老老师被肯定是专业的，同时也在向新老师学习，反之亦然。

隶属于一个专业组织也是一种指导，但可能不是现在的新教师所知道的。新老师能通过加入国家教师教育中心或其附属机构找到什么来支持他们的工作?开云足球app下载官网最新版

国家英语教师委开云棋牌官网最新版员会和/或其州附属机构的积极会员资格可以提供有效的使用方法时间．但同样有价值的是时间在学校的一天和学校的一周完成教学任务，而不必每天带那么多回家，从而占用了重要的时间与家人和朋友，可以恢复我们。开云体育软件官网入口在那里建立的友谊通常会持续几十年。

举个个人的例子:有一年NCTE在奥兰多会面时，我们开云足球app下载官网最新版去了作家佐拉·尼尔·赫斯顿的家乡实地考察。在公交车上，我遇到了一位来自华盛顿特区的老师。在一整天的实地考察中，我们经常共用一个座位。我们发现我们有很多共同的兴趣，于是决定提交一份提案在明年的大会上提出。它被接受了。她和我一起在那个会议上做了十年的演讲人——她住在华盛顿特区，我住在圣地亚哥。在两岸关系中，我们互相支持，互相指导。

她参观了我的学校，我也参观了她的学校。作为英语系的主席，我不得不安排一个教育工作者小组来评估我们的项目，我叫上了她。我了解并尊重她的工作;她知道我们学校的改进目标;最重要的是，我可以相信她对自己的观察和建议是诚实的，以帮助我们的教师更好地教授我们学校学生的人口统计学。开云体育软件官网入口

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汤娅佩里是阿拉巴马大学伯明翰分校课程与教学系中学英语语言艺术助理教授。她也是UAB红山写作项目的主任和首席研究员。

采访摘录

关于佛罗里达那些大声疾呼的学生:

让孩子们有发言权，学习和阅读其他孩子的故事，他们为自己的声音创造了空间，这是教育的一部分。这真的是文学和其他媒体平台可以为学生做的。(我们现在看到的是)他们如何利用它来传达他们的信息。但他们也通过阅读能力学习[倡导]。我无法想象布劳沃德县的孩子们没有读过一些关于孩子们静坐的故事，或者孩子们在美国和世界其他地方所产生的影响，以及他们是如何做出改变的。

关于非裔美国人读书会的目的:

能够阅读为有色人种儿童写的文学作品以及有色人种作者写的文学作品，还能了解这些书中所包含的信息，这贯穿了所有的内容。这是一段如此丰富的历史，我认为这段历史应该与所有的孩子分享. . . .

我不希望人们认为非裔美国人读书会只是针对非裔美国人。这不是我们的目标。其目标是提高人们对非裔美国人文学和阅读的丰富性以及所有人的平台和媒体的认识。这就是对这份天赋的认可. . . .

人们会说，“我在一个以非裔美国人为主的环境中教书，所以我知道我必须教非裔美国文学。”我并不反对这一点;我认为人们应该在文学中看到自己。但我也曾在非裔美国人占主导地位的环境中待过，那里的人们选择不太改变文本，因为他们的背景没有那么多样化。我想对今天在座的每一位听众说，无论你的教学对象是谁，在课堂上使用不同的文本都很重要，因为我们是一个全球化、多面化、多元文化背景的国家和世界，书籍让我们看到其他人，了解他们的经历。开云体育软件官网入口我们需要让我们的孩子有机会接触其他人，了解其他人的经历。这就是非裔美国人读一读的真正意义所在。

在采访中，Tonya引用了2013年9月号的文章来自中间的声音：

21世纪的学生需要一个平衡的、更具包容性的经典托尼娅·b·佩里和b·乔伊斯·斯托沃斯著

“阅读那些仅仅反映单一民族历史观的文学作品，并没有让学生有机会思考其他文化，也没有机会批判性地参与关于历史、时事和未来事件的讨论。”