配套资源开云全站app官网下载在核心标准时代支持学生:英语语言艺术，PreK-2年级
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- 链接到NCTE的立开云足球app下载官网最新版场声明、指导方针和出版物
通用标准相关资源开云全站app官网下载
社会保障制度评估的最新情况大学和职业准备评估伙伴关系(PARCC)和更聪明的平衡评估联盟
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附录B: NCTE原则开云足球app下载官网最新版
开云足球app下载官网最新版NCTE关于教师作为决策者的原则
扫盲计划的特征:决策矩阵(开云足球app下载官网最新版NCTE阅读委员会，2005)PDF
关于脚本课程的决议(2008)
《关于肯定教师和学生在课程发展中的作用的决议》(2010)
开云足球app下载官网最新版NCTE阅读教学原则
阅读、学习阅读和有效的阅读指导:我们所知道的和我们如何知道的概述(开云足球app下载官网最新版NCTE阅读委员会)
开云足球app下载官网最新版NCTE写作教学原则开云体育软件官网入口
开云足球app下载官网最新版NCTE对写作教学的信念开云体育软件官网入口(NCTE执行委员会写作研究小组，2004年)开云足球app下载官网最新版
开云足球app下载官网最新版NCTE关于英语学习者教学的原则开云体育软件官网入口
开云足球app下载官网最新版NCTE关于英语教师在教育英语学习者中的作用的立场文件(ELLs) (开云足球app下载官网最新版NCTE ELL专责小组，2006)
开云足球app下载官网最新版关于21世纪素养的NCTE原则
21世纪课程与评估框架(2008)
开云足球app下载官网最新版NCTE关于评估的原则
阅读与写作评估标准，修订版(IRA-NCTE联合开云足球app下载官网最新版评估工作队，2009年)